Antes do final de 1800, a educação era um consultório particular que teve lugar em instituições privadas ou por meio de educação em casa. Tudo isso mudou em 1902, quando John D. Rockefeller criou o conselho de educação geral em conjunto com Frederick T. Gates, Rockefeller de negócios e conselheiro pessoal e bom amigo. O conselho de educação geral foi responsável pelo financiamento do sistema escolar público americano, e forneceu mais de cem milhões de dólares em 1902; eles continuaram o seu apoio em uma menor capacidade além dessa data. O conselho foi responsável pela criação do sistema escolar público americano e tem sido usado como um modelo globalmente por mais de um século.
"Eu quero uma nação de trabalhadores, não de pensadores." - John D. Rockefeller
Vamos pensar sobre isso por um minuto. Não muito tempo após o dia em que nascemos estão matriculados em uma escola, gastando a maior parte de nossos dias lá por cerca de 13 anos, oito horas por dia. Somos informados de como funciona o mundo de acordo com as diretrizes curriculares estabelecidas pelo governo, que os professores são obrigados a seguir. Fazemos isso para que possamos ganhar um pedaço de papel, a fim de passar para a educação superior, para obter um outro pedaço de papel que nos qualifica para algum tipo de trabalho.
Educação moderna do dia de fato tem seus benefícios, mas muitos parecem acreditar que os negativos superam os positivos. Claro, estamos realmente aprendendo, mas não somos (como o vídeo abaixo enfatiza) necessariamente ensinados a questionar o mundo nós ou o próprio material que está sendo ensinado ao redor. Além disso, o mundo está a mudar a um ritmo acelerado e novas informações são surgindo constantemente em todas as áreas. Apesar disso, as crianças são deixadas aprendendo o mesmo, décadas material antigo que eles foram ensinados por anos, e questionando certos "fatos" ou informações nem sempre é bem-vinda.
Será que estamos doutrinando nossas crianças? Quais são os nossos filhos realmente aprendendo na escola, e quão valioso é?
Então nós temos outras questões como crianças com necessidades especiais, crianças sobredotadas, ou crianças que estão sendo rotulados com TDAH, entre outras coisas.
AQUI é um artigo que escrevi há um ano sobre a questão do TDAH, e que é apenas um pequeno exemplo de muitas questões que as pessoas hoje estão tendo com a educação moderna.
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